Планирам дневния си режим - табло с джобове

Описание

Раздел А — Развиващо и терапевтично съдържание

Таблото с джобове за планиране на дневния режим е ценен инструмент за деца със специални образователни потребности от всяка възраст. То подкрепя развитието на редица умения: когнитивни — като последователност на мисленето, причинно-следствени връзки и ориентация във времето; социални и емоционални — като намаляване на тревожността чрез предвидимост и изграждане на усещане за сигурност; и практически — като самостоятелност при планиране и организиране на ежедневието.

Визуалната структура на таблото е особено полезна за деца с аутизъм, ADHD, интелектуални затруднения или обучителни трудности, тъй като превръща абстрактното понятие за времето в нагледна и осезаема система.

Сценарии на употреба:

• Родител у дома: Родителят и детето заедно наредждат картите за деня всяка сутрин — събуждане, закуска, училище, игра, вечеря, сън. Ритуалът дава на детето усещане за контрол и намалява съпротивата при преминаване от една дейност към друга.
• Психолог или терапевт: В рамките на поведенческа терапия таблото се използва за изграждане на предвидима структура при деца с тревожност или нарушения в поведението. Терапевтът въвежда визуални подкрепления и постепенно учи детето само да управлява своя график.
• Логопед: Логопедът използва таблото като отправна точка за разговор — детето описва дейностите с думи или изречения, което стимулира свързана реч, разширяване на речниковия запас и изграждане на наративни умения.

Таблото намира приложение у дома, в детската градина, в ресурсните кабинети и в специализираните терапевтични центрове.

Раздел Б — Оригинално описание

Табло с джобове за планиране на ежедневните дейности както у дома, така и в училище, свързвайки ги с часовете от деня както в AM/PM, така и в 24-часов режим. Какво научавам? Автономия и управление на времето Възприемане на времето и хронологична структура