Блог
Bee-Bot Тласкач 6 бр — видео демонстрация
24.08.2026 г.Blue-Bot програмируем робот — видео демонстрация
24.08.2026 г.
Математически манипулативи: пълен наръчник за учители и родители
10.08.2026 г.
База десет: манипулативът зад позиционната стойност
10.08.2026 г.
Геодъска: как учим децата да „виждат“ геометрия
10.08.2026 г.
Дробни кръгове — манипулативът, който показва какво наистина е една дроб
10.08.2026 г.
Кюизенерови пръчици: отношения преди числа
10.08.2026 г.
Логически блокове: играта с признаци, която учи децата да класифицират
10.08.2026 г.
Мозаечни блокчета: как децата откриват геометрията чрез форма и цвят
10.08.2026 г.
Свързващи кубчета в детската математика: от кула до число
10.08.2026 г.
Сметалото (rekenrek): как детето вижда числата, вместо да ги брои
10.08.2026 г.
Beebot програмируем робот — видео демонстрация
10.08.2026 г.
Термична люлка „направи сам“: топлината, която движи играчка
30.06.2026 г.
Оборудване за STEM център за училище: пълно ръководство (2026)
28.06.2026 г.
Как се работи със Scratch: видовете блокчета за програмиране
23.06.2026 г.
Брояч на точки в Scratch — урок стъпка по стъпка
13.06.2026 г.
Монтесори методът в детската градина — принципи и материали
12.06.2026 г.
Детски музикални инструменти за класа — от ксилофон до барабани
12.06.2026 г.
Как работи микроскопът и кой модел е подходящ за училище
11.06.2026 г.
Метеорологична станция с micro:bit — стъпка по стъпка
11.06.2026 г.
LEGO роботи в училище: затворена система или отворена платформа?
11.06.2026 г.
Оборудване за ресурсен център — какво изисква МОН и какво реално работи
10.06.2026 г.
Манипулативни стени в детската градина — защо са важни и как да изберете
10.06.2026 г.
Как да изградите сензорна стая по Наредбата за приобщаващо образование
10.06.2026 г.
Периодична таблица на химичните елементи — Интерактивна
30.05.2026 г.
Как да свържа micro:bit към моя компютър
13.05.2025 г.
Най-новата пирамида на здравословното хранене за деца и възрастни - описание на нивата...
10.11.2024 г.
Какво е приобщаващо образование?
23.08.2024 г.
Как да създадем училищна сензорна стая?
23.08.2024 г.
Как да създадем и адаптираме STEM уроци и дейности?
28.07.2024 г.
Как да изберете подходящия тип робот за вашия клас?
28.07.2024 г.
Какво са програмируеми роботи - конструктори?
15.07.2024 г.
Какво са въвеждащи програмируеми роботи?
15.07.2024 г.
Какво са компютърно програмируеми роботи?
15.07.2024 г.
Какво са физически кодирани образователни роботи?
15.07.2024 г.