Начало / Как се играе / Планирам дневния си режим - табло с джобове

Как се играе: Планирам дневния си режим - табло с джобове

Възраст4-10 години, а при деца със СОП - и по-големи

Играчи1 дете с възрастен, малка група или цяла група с водещ учител

Време10-20 минути

НаправленияОколен свят, Математика, Български език и литература

Табло с джобове, в което детето подрежда карти с ежедневни дейности според часа, в който се случват. Дейностите са у дома (игра, хигиена, самообслужване) и в детската градина или училището. Часовете се упражняват в 12-часов и 24-часов формат. В работата на учителя таблото създава предвидим ред в деня, въвежда понятието „час“ и е опора за разговор, особено полезна при деца с аутизъм, хиперактивност или обучителни трудности.

Какво развива

• ориентация във времето и часовете от деня
• подреждане на събития в последователност
• самостоятелност при планиране на деня
• свързана реч и разказ по картина
• спокойно преминаване от една дейност към друга

Как протича накратко

1. Разглеждате заедно картите и назовавате дейностите, които детето познава от своя ден.
2. Уговаряте кои часове ще се използват и в какъв формат - 12-часов или 24-часов.
3. Детето поставя всяка дейност в джоба до часа, в който обикновено я прави.
4. Обсъждате готовото табло: какво е първо, какво следва, какво е последно.
5. През деня таблото остава на видно място и детето проверява какво предстои.

Идея за игра