Математически баланс, 66 см

Описание

РАЗДЕЛ А — Педагогическо приложение

Математическият баланс е подходящ за деца в 1. и 2. клас (6–8 години), в часовете по математика. Учителят го използва като нагледно средство при въвеждане и затвърждаване на понятията за равенство, неравенство, събиране и изваждане в рамките на числата до 10, а при по-напреднали ученици — и за умножение.

• Сценарий 1 — Събиране и равенство: Учителят поставя тежест на позиция 7 от едната страна и задава въпроса: "Как можем да получим 7 от две числа?" Учениците самостоятелно поставят тежести от другата страна (напр. 3 и 4), докато гредата се изравни. Така физически усещат и виждат, че 3+4=7.
• Сценарий 2 — Сравняване на числа: Учителят поставя различни тежести от двете страни и учениците наблюдават накъде се наклонява гредата, за да определят кое число е по-голямо и кое — по-малко. Релациите «по-голямо» и «по-малко» стават интуитивно ясни.
• Сценарий 3 — Проверка на таблицата за умножение: По-напреднали ученици проверяват произведения: поставят например 3 тежести на позиция 4 от едната страна и търсят комбинация от другата страна, която да уравновеси везната (тежест на 10 и тежест на 2, за да се получи 12).

РАЗДЕЛ Б — Описание на продукта

Всеки знае, че 2+2=4. Това е най-лесната математическа задача. Как сме го научили и откъде сме сигурни, че е вярно? Математическият баланс е отличен инструмент за формирането на физическа интуиция у всяко дете. Балансьорът онагледява равенствата и взаимоотношенията между числата до 10 в математиката. Нагледно показва как се образува дадено число като сбор от други две. Благодарение на Т-образната си конструкция и пластмасовите тежести, той отлично демонстрира действията събиране и изваждане до 10 във всичките им случаи. Децата с лекота могат сами да прибавят или отнемат тежести от двете страни на гредата. Тежестите се поставят на удобни закачалки. Целта е да се достигне баланс, което е сигурен знак, че задачата е решена вярно. Математическият баланс отлично онагледява релациите по-голямо и по-малко. Везната е с дължина 66 cm.

Събиране, неравенство и умножение

Можете да проверите дали знаете таблицата за умножение по следния начин — например 2×3=6:

• От едната страна на баланса слагате 2 тежести на цифрата 3.
• Ще се получи баланс (равенство), ако от другата страна закачите тежест върху 6.

При произведения с резултат над 10 се манипулира по следния начин — например 5×3=15:

• От едната страна на баланса слагате 5 тежести на цифрата 3.
• Ще се получи баланс (равенство), ако от другата страна закачите тежести върху 10 и 5, т.е. 15.